名气，但不得不承认，教育及研究资金的相对匮乏，让这几家学校不可能保证每个专业、每个教授导师都是国内一流水准，因为投入方面的不对等，难免有些地位不如它们的学校在某几个专业、甚至是特别的研究领域上强势的无以复加，达到世界领先地位都不算什么怪事。

因此，发布课程的内容导师，在这个推荐权重系数比占中据着最为关键的位置。

以梁羽的老师孙芳林为例，同时获得两院院士这个国内所能达到的最高荣誉名头（理论和实践），能为他加上400分（满分200X2），这几乎等于水木大学最核心专业的总分，然后就是所负责的课题深度和应用前景，根据课程内容的相关性分别获得0到200分不等的加值，而最后一项，就是订阅观看者给予的课程内容评分，依据的标准是观看者理解的难易程度，同样是在0到200分之内。

总共5项，总分1000。

至于国外所获得的奖项荣誉加成，不知道是教育口故意的，还是不经意间给忘了，根本就没有列入其中，但很多了解到这个推荐权重系数比内容的人猜测，国内这是准备借此机会，在学术成就和教育领域方面彻底赶超国外的铺垫。