能是留在学校做教师的，宾斯教授一直是教师。

所以方言猜测，霍格沃茨的幽灵——应该是霍格沃茨那庞大繁杂的防御体系魔法中的一环。当一名巫师成为霍格沃茨的学生或教师时，霍格沃茨便会与在校学生以及教师自发性设立魔法：一旦有学生或教师在霍格沃茨猝死，便自动留在霍格沃茨成为幽灵。

而这种类似契约般的魔法，应该是以学生们的入学协议或教师们的入职协议为媒介的。契约的终结时间，应该是到学生毕业或教师离职。

当然，以上仅仅只是方言个人的猜测，真实性有多少他自己也不能确定。不过在方言想来，这种可能性应该还是比较大的。

对于哈利波特世界的幽灵，方言不是没想过抓几只回来研究，只是他最近的事情比较忙，所以才一直没有时间抽空去抓一只幽灵回来。

不过霍格沃茨内的幽灵，方言却是不打算动的，他毕竟也曾是霍格沃茨的学生。就如同在原著中，曾经伏地魔与救世主都说过的一句话：“只要你在霍格沃茨生活过一段时间，那就很难会不喜欢上她！”

方言有时候也会怀念自己在霍格沃茨求学的时光，那种能够无忧无虑、不停充实自己的感觉真的很棒。

不过人总是要向前看的。对于方言来说，霍格沃茨、甚至是这个世界，都只会是他未来道路上的一道风景，是他美好回忆中的一副画面。

……

作为一种培育型的辅助性巫器，灵魂之心能够自主吸纳周边一定范围内死亡生物的魂魄意识，并将它们凝聚制作成类似娜塔莎那样能够完全听从方言命令的灵魂傀儡。

只是如果单单靠灵魂之心的自行运转，那么效率无疑是非常差的。最好的办法，还是由方言主动向里面投入灵魂类的材料来制作灵魂傀儡。

而灵魂之心能够制造出的灵魂傀儡则大致可以分为两类：一类是直接套用方言提前设定好的模板，一类是按照所提供的灵魂材料来自行演化。

当然，这两种方法不管是哪一种，都是需要消耗大量的灵魂材料才能完成的。而灵魂类材料，却是方言手头一直都很稀缺的东西。所以直到现在，他真正拥有的灵魂傀儡还是只有娜塔莎一个。

第一种方法的好处是省时省力，而且灵魂傀儡所拥有的能力可以控制，但坏处是进阶潜力小，未来发展空间不足。所以在方言看来更适合用来制造“炮灰”。

其实若是灵魂之心能够无限制、或是大量制造灵魂傀儡的话，方言也不介意多制造些炮灰，有时候人海战术在某些环境中，还是能够起到不错效果的。

只是，目前的灵魂之心内却只能容纳三只灵魂傀儡，而除了已经占据一个位置的娜塔莎外，方言也只能够再制造两只灵魂傀儡了。

而第二种方法虽然消耗的时间和资源要多一些，但却比较符合方言目前的需求。根据所提供的灵魂材料的不同，灵魂之心所自行演化出来的灵魂傀儡的能力也有很大的区别，方言目前手头的四团伏地魔灵魂碎片，绝对已经算是比较不错的灵魂材料了。

伏地魔毕竟是在全盛时期都能够勉强堪比二级巫师层次的强者，用他的灵魂碎片所制造出来的傀儡，想来也不会缺乏实力和潜力。四团灵魂碎片的分量虽然不多，却也足以完成灵魂傀儡最初的胚胎塑造了。

……

第二次制造灵魂傀儡，方言已经不需要像之前在制造娜塔莎时那般费心费力。灵魂之心内自有着一套完整的转化机制，方言所需要做的，只是为灵魂之心提供所需的材料便是了。

所以在将四团灵魂碎片，投入到巫器内部空间的核心祭坛上后，方言的心神便退出了灵魂之心。接下来他需要做的，就是等待——等待灵魂之心以那四团灵魂碎片为材料，孕育出灵魂傀儡胚胎。而这个时间，根据灵魂傀儡的质量大概在十二个小时到一周之前。

三天的时间一晃而过。

这天，方言正在例行冥想之中，却突然接到了灵魂之心传递来的讯号。

在愣了一下后，方言立马明白过来，这应该是灵魂傀儡的胚胎孕育要完成了，脸上不由露出一抹喜色。

心念一动，他便开始沟通灵魂之心。

果然，当方言的精神投影出现在灵魂之心的内部空间中后，一道更详细的信息出现在了他的心神之中。

按照方言的阅读习惯，这道信息是以数据化的形式出现的，以下为信息所表现的大致内容：

“名称：未命名（灵魂傀儡2号）

实力层次：二阶幽魂初级（相当于刚刚掌握0级巫术的二等巫师学徒）

天赋能力：超凡学习（在超凡知识的学习上有着极大的兴趣与悟性，能够快速领悟超凡知识的真谛）、灵魂分身（能够分裂出一个灵体分身，实力为本体的十分之一，可进化）、黑暗亲和（由于灵体生前便与黑暗有着极高的契合度，所以在转化为灵