第二章 阅读术(3 / 3)

很快达成和解,中年人甚至在路上不断和学生交谈,一方有意讨好,一方愿意结交,双方一时好不热闹。

两人的对话看似随意,却处处透着探寻的意味。

没一会儿,年轻的学生就把自己的班级姓名都交代的一清二楚。

客车很快到了县城,李衍拎起书包,一溜烟就消失在了密集的人群中。

中年人热情的拉着年轻学生,本要请他去家里做客,此时竟呆住了:“他,他不是和你一起的吗?”

学生摸了摸头:“不是啊,我不认识他。”

妇女冷哼一声:“难怪那么没教养。”

中年人瞟了一眼补刀的夫人,感觉心里有根刺正堵得难受。

PS——这矛盾写得我好尴尬——