实作课！”仓颉补充的道。

“你们知道，这功法课是谁上吗？”花随笑问道。

“谁上？”伏羲和仓颉反问道。

“怪老头！”花随神秘的道。

“怪老头？”伏羲和仓颉摸着脑袋不知道说的是谁：“我们认识吗？”

“认识！就是那个跟竺独打架的榛老师，高年级童鞋都叫他怪老头！”随道。

“嗯，是有点怪。恶少好怕他！”仓颉难得一笑的道。

“可以当面这样叫他吗？”伏羲突然问道。

“嘿。你们上了他的课不就知道了！”花随离开了食堂，丢下了一句话。

“这家伙，也学着故弄玄虚了！”伏羲笑着摇摇头道。

“我们走吧，快上课了！”仓颉催促的道。

钟声响起的时候，全班四十名童鞋已经坐好。

今天的课前没有打闹的，也没有迟到的，大家坐得挺端端正正，人也到得挺齐。

“怪老头的课，纪律很不错呀！”伏羲心中想道，见仓颉眼光朝他射来，知道他也这样感觉。

听到教室前门外有急促的脚步声，童鞋们的腰杆挺得更直了。

“吱呀！”教室门轻轻的推开了，走进来的正是那个五十来岁的老者。

他在门口停住，两脚并没有见动，一道残影之后，人已经到了讲台上那个老师的树墩前。

“哇，他怎么做到的啊？”教室前门离那个树墩怎么也有两丈多的距离。他根本不用走，像是滑过去，而且不是正常速度的滑，而是滑出一道残影，可见那速度有多快！童鞋们惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛，以为眼睛花了。

教室里越发的安静了，静得能够听见自己和周围人的呼吸声。

“真是个怪老头！”伏羲心中升起这样的想法。

怪老头，不，应该是榛老师，手上没有任何教具，连教案也没有，两只手背在背后。像是在公园里看花，忽然看见几十朵花朵出现在了眼前，因而兴致勃勃站下来那样，停住了脚步，盯着花朵瞧来看去，欣赏似的点着头，满脸还在微笑……

要是一般的老师，笑一笑就开始说话了。可是，这个榛老师，笑了之后并没有立即说话，接着还是笑，笑了之后仍然没有说话，继续的笑了笑。足足笑了好一阵，似乎在进行人脸识别，一张一张的脸儿瞧了又瞧，生的瞧成熟的了再换下一张脸来瞧。一节课已经瞧掉五十分之一了。

童鞋们的腰都僵硬了。但是，没有人敢乱动一下。两只眼注目礼般看着老师不敢瞧别处。

忽然，讲台上的榛老师不见了。童鞋们只瞧见一道残影，从讲台回到教室前门处。榛老师背着双手，好像刚刚来到教室门口。上课的第二道钟声响起，榛老师这才一步一个脚印的走上了讲台，手还是背着，脸上还是挂着微笑，之前的发生像是梦境一样。但是，不可能四十个童鞋同时做梦。童鞋们相信，之前榛老师登上过讲台。

“童鞋们好！”榛老师按照学校规定说道。

“老师好！”童鞋们条件反射的回道。

“童鞋们，我叫榛子风，老子的子，疯子的疯但要去掉病旁！”榛老师自我介绍的道。

“疯子的疯……”听到这话童鞋们哄的笑了。

四十个童鞋被榛老师逗笑，但是，并不敢随意和放肆，仍然直挺挺坐着，认真听着。

“高年级的童鞋们，承蒙他们的关爱，给我取了一个绰号，叫做——怪老头！”榛老师壮士断腕似的自我介绍，引起了童鞋们的轻松笑声。“这个‘怪’，不但概括了我个人的特点，最重要的是——正好概括了我们的所学课程的特点。我们的功法课，用一个字来说，这个‘怪’最是形象和生动的！”

“功法课，就是搞怪！”榛老师道。“你们刚才看见了，我变成了一道残影，一眨眼上了讲台，这怪不怪？肯定怪。不怪才怪了！”

“啪啪”，他拍了两下肚子，只是一转眼之间，变戏法似的，他身上出现了八块（组）红甲。他抖动身体，笑道：“这怪不怪？初学者恐怕也觉得挺怪的吧！”

“我再给你们来个怪相！”说着，他头顶出现了一只像雄鸡公顶一样的红冠。

“大家肯定知道，这就是红冠，也叫首冠，属于甲修第九级！”榛老师道。

“而且，它还可以旋转……”话音刚落。他头上的红冠旋转起来。

童鞋们一个个瞪大了眼睛，瞧得兴趣盎然，有童鞋已经咯咯的笑出声来。

笑出声的童鞋赶紧用手去捂嘴。榛老师又说话了，道：“不用，不用，笑不违规！”

他说不要笑的话和神态让童鞋们觉得幽默、滑稽，有人笑得按住了肚皮。

“大家都知道这个就是甲修有了成就之后的表现。但是，大家想过没有，这一片片