第一章:故事的起源(2 / 2)

。‘’

顺着路旁的松柏穿过,来到了菜地,在这菜地旁,不仅有种着蔬菜,也有稻田和鱼牧(牧:指一些农家小鸭子或小鸡);听旁边的幸勤耕作的农民大爷说,这些庄稼了,蔬菜了,鱼牧类了,都是全无公害的,全生态化,全自然化。没有经过二次的化学物品的“轻害”(侵害),都是自然生态化;我有点纳闷,大爷一看,便祥解道:蔬菜都是无公害的,自然生长,农家肥灌溉,稻田也是无公害,虫草都是田里的鱼和青蛙“管理”的,自然生长,天然化物;牧类则是自寻食物,自然生长,自成一体。‘’

时间过得真快,放学的哨声吹响了。

“哔~哔~哔~哔~哔~”

同学们有条不絮的慢慢从学校走出,高高兴兴的回家了。

我仿佛从这里飘拂在远处的学校那里,隐隐约约的也看到了小男孩身影,背着书包兴高采烈地踏着欢快的脚步回家,好像在诠释着自己今天学有所成,学有所用,收获满满,心情满满,欢快的脚步似如跳舞般的感觉,那么的好,那么的自如。