第141章 童年、我的大学、在人间(2 / 2)

这样的制度也是天朝所不具备的。

与此同时,苏宁也不准备针对学渣制定过度严厉的惩罚计划,类似于华中某大学将学习不好的本科生降为专科生的做法,他是坚决不会同意的。一个本科生是对他之前中学和小学12年努力的肯定,如果有的大学因为教学能力和学风的问题,在四年之中让这样的学霸成为了学渣,那只能是他本身的问题,一个有问题的学校凭什么因为你自己的过失,而且剥夺孩子12年的努力?

这样的做法显然是不可取的,恐怕也就只有在天朝那种高校风气普遍不佳的地方,才会有人站出来声援这种做法。

其实更应该进行充分竞争的,不是孩子们的学习成绩,而是高校的教学质量。所以苏宁才拿出了同专业联考的新制度,这样孩子们就可以和其他学校的学友们一较高下了。与此同时,外界也可以对某个学校的办学能力给予一个客观的评价。

这样的高校制度,还是将竞争机制的优点发挥到极致,而杜绝了那些随波逐流的高校管理者,消极怠工勿人子弟的可能性。