利益的政治团体，才能走得更远，并最终夺取胜利。

在听课中，他们不自觉的，被代入到当时的战争时代，像一缕游魂，漂浮在虞夏大地上，跟着张易娓娓道来的事件、战争转悠，从迷茫到清晰，再到疑惑，最后恍然。

直到下课时，他们才发现，如果把自己丢到那个时代，也许就像游魂一样，虽然经历了那个时代，但是没有人在意自己的身影。

鉴古知今，张易课，就让他们看到差距，让他们打消了自满，为自己的浅薄羞愧。下课时，所有学员全部鼓掌，发自内心对张易表示了尊敬。

黄主任和李校长在监控室，全程观看了张易两节课的现场直播，李校长对于张易的讲义非常推崇，为了不影响张易的发挥，才坐镇监控室观看全程。两人在看监控时，都没有说话，也都静静地听着，一直到全体学员起立鼓掌，才互相望了一眼。

良久，李校长才站起来，对黄主任说：“大才啊，好好培养。”

黄主任刚要点头，忽然想起张易那双深邃的眼睛，苦笑着说道：“怎么培养？把此子丢到任何时代，都会脱颖而出，我们能做好一般的保护就行了。”

李校长忽然感叹道：“也是，我们政校池子小了，不够他伸展的喽。你看，要不要送他到基层，去实战一下，没有基层经历，以后仕途进步不快的。”

他作为组织干部出身，遇到良才，首先想到的就是送到第一线去锻炼。

黄主任想了一下，才说：“不急，这要看他志向在哪里了，看他读的那些书，未必就对仕途感兴趣，让人看不透啊。”

李校长一愣，就看向黄主任，对于张易日常读什么书，他还真不知道，这些确实能看出张易感兴趣的东西。

黄主任苦笑道：“别看我，我不是说看不透嘛，他看得书太杂，诸子百家都有，上次我看到他，拿一本关于祭天的石碑拓本在研究，我看他写的感悟了，反正我没有看懂，我也不知道他脑子里面想什么。这孩子相当独，除了早上锻炼，基本不出校门，也没有见到和其他老师有什么交往，不知道他下班后干些什么。”

李校长若有所思，最后点点头，说了一句：“那就再看吧。”

日子还在继续，张易的课程每天都有，张易已经收服了学员，上课也不再唱独角戏，课堂上，多了不少提问和互动，但课堂纪律依然是最好的。

李校长和黄主任也没有再到监控室去观摩了，黄主任却把录像复制下来，给李校长送去一份。

(本章完)