何荻平早已搬到家凤的床位旁边，此刻二人正在交流。
“家凤，以后你的理想是什么？我以后要进爸爸工厂，希望能坐在办公室里……”何荻平憧憬未来。
家凤那可是羡慕之至，以后就有城里的朋友，不再是狭窄的社交圈子了，只是想到自己的处境，犹有些许不确定性，莫名惆怅，“我也不知道，可能回家吧……”
“你作文写那么好，以后可以当作家的？”何荻平早已观察入微，“张老师不是评价你的影评文章，说他都没资格修改了，还获得了县征文二等奖，好好努力呀，前途无量！”
那是一篇家凤晚上自习时间涂鸦的作文，源于白天看了一场学校组织的有关希望工程题材的电影，有感而发，一挥而就，交给语文老师，一个刚刚师专毕业的青年男教师，张扬。
张老师可谓家凤学习生涯中的第一位伯乐，弥补了家凤在多余面前的缺失，获得了人生第一张奖状，而且是唯一的奖状。
这是怎样一个同学？物以稀为贵，痛快！
二人经常在宿舍的铁架床上，头碰头一起，虽然微不足道，这同吃、同住、同学的经历，即是大家所谓的“睡光板床”的交情，二人形影不离，苦中作乐，自有一番情趣，难以忘怀的青葱岁月！
在学校饭堂，一起打来饭菜，一起吃，这样可以节省菜票，多打一些饭，省下的几个子儿，周末去旧书店，淘几本小说，两人轮番着看，一直把书翻烂了，还爱不释手，视若珍宝。
“半大小子，吃穷老子”，正是长身体的时候，怎样才能过一过真正饱餐一顿的瘾呢？
“家凤，周末去我家玩玩……”
平哥之邀，不知道是何景象？