第129章 十六、虚拟课堂(1 / 1)

“各位同学好,我是这堂课的讲师刘晓萌。”画面中出现的是一身古代女性装束的女子。女子是以真人为模型建立的三维模型。女子接着说到:“西周是我国一个重要的朝代,上承****下起秦汉,奠定了如今的中华文明的基本框架。大一统的思想,以德治国的思想,********的思想,仁政王道思想等等。下面我们就正式进入西周的历史。”接着画面一转,出现了一个原始蛮荒的画面,随着刘晓萌的讲解,画面逐渐变化,西周的历史画面形象的展现出来。对于王小同学来说,就像看一部有趣的动画一般,轻易的就记住了。晋省与王小同学一般的不在少数。“旬日”学校一炮而红,短短时间内,报名旬日学校的就达到数千人,来自晋省各处,点击“旬日”学校网站的人数更是达到数十万次。幸好张做了比较充分的准备,经过一番考核录取合格人员在校学习,享受学校的各项设施和举办的各种活动,其他孩子只能通过“旬日”网站的资源进行学习,不能享受学校的其他待遇。张的这所学校涵盖小学、初中、高中,小学和初中与公办学校一样免费就读,学校不收取任何学杂费,学校的财政开支纳入公共财政,高中则需要收费。为了适应学校的这种不同状况,张将数据中心的学习资源进行了分类,小学和初中的学习资源免费开放,任何人都可以在“旬日”网上免费观看和下载,高中的学习资源则只有“旬日”学校的注册学生才可以观看。学校开始运转,要耗费大量资金,紧靠那点收取的那点费用根本不够用,张不得不将自己在冥月公司的收入不断投入其中。因此张也从千万富翁俱乐部退出,几乎身无分文。张对此倒是无所谓,不过这样下去也不是办法,学校必须要有稳定的收入来源。张为此想了几个办法。一是,在学校提供完善的生活娱乐服务,如饮食、零售、理发、洗澡、洗衣服、上网等;二是有偿为其他学校提供一些服务,如实验课、计算机课、艺术类课的培训;三是与xf的民间培训机构联合,为后者提供各种资源支持,如培训场地、培训资料、培训人员;四是利用学校的资源建立微型研究室,开展小型研究,与xf的中小型企业或者个体展开合作,完成后者发布的一些课题。这些都是小钱,并不能解决学校的资金问题。张与关美女、玉姐从冥月风投中划出部分资金作为学校的投资基金,交由专业投资人员经营,基金的盈利每年划拨部分交给学校,作为学校的开支。这几个办法基本解决了学校的资金周转问题。在此基础上,张开始在学校实验自己的教学理念。张的教学理念并不是多么新鲜,都是社会上说了多年的观点,张的独特之处在于,将这些观点付诸行动。

(本章完)