“李威尔、关逑、魏淑涵、杨茗，你们四个出来一下，其他人上自习。”第三节课是班主任的语文课，因为正好是大课间后的第一节课，班主任提前几分钟来到教室把他们四个喊了出去。

四个人你看看我，我看看你，虽然班里有人嘀咕是不是要抓早恋问题，但他们清楚，恐怕是为了昨晚的事情。

“你们的说明我已经看了，刚才上操时候也和副校长谈了谈。但副校长的意思是息事宁人，既然你们没出什么问题就没必要跟五中理论。”

李威尔他们理解这个决定，毕竟也不是什么大事，对方一开始也没有危害人身安全的想法。现在都在准备一年后的高考，没必要为了这种事浪费时间。

“觉得挺对不起你们的，说要给你们主持公道，最后还是这样。”

“老师，没事的。您已经做的够好了。”魏淑仪安慰班主任，杨茗也猛点头。李威尔和关逑不知道该说什么，还想要不要鼓个掌，好在基本常识阻止了他们的行动。

“如果教导主任来找你们谈话，你们就有什么说什么。你们也没错，只是教导主任担心你们家长不放心，来学校闹。”

四中的校长属于敢作敢为、雷厉风行的人，只是前不久就假期补课问题跟教育局怼了一次，现在属于窝在办公室里“收敛”，最近不怎么管事。教导主任是副校长的得力干将，对学生的教育工作往往也是得到副校长首肯的。不出班主任所料，趁着第四节是体育课，下了第三节课教导主任就来喊人了。班主任给了四人一个信赖的眼神，默默送他们到办公室，看他们进去。

“报告。”

“请进。”

关逑带头推门走进去，四个人面朝教导主任站成一排，两个女生站的稍稍靠后，关逑理所当然的站在最靠前的位置。

“关逑、李威尔、魏淑涵、杨茗同学是吧。坐。”教导主任站起来，指着靠墙的沙发示意四人可以坐在那里。他自己拿了个凳子放在沙发旁边坐了上去，“你们的报告我已经看了，好在五中同学也没有伤到，就不记你们的过了。说明就当是你们的检讨，这件事就算了吧。”

“老师，明明是我们被五中的堵了，为什么还要记我们的过？”关逑第一个不服，就算出了事也是自己和魏淑涵，这样把李威尔和杨茗也搭上算怎么回事？

“关逑同学是吧。你看，如果你和魏淑涵同学只是正常回家，为什么会被堵那？老师也是从学生时代过来的，同学间有点小摩擦很正常，你们没有写出来老师也可以理解。但老师也相信，对方不会无缘无故的找茬，这种事肯定双方都有责任。尤其，你看你们写的说明里。李威尔同学汽水智斗小混混，你说没有准备急中生智，我是不信的。”

教导主任话说到这四个人心里都多少有数了，学校的方针很明确，与其争个对错弄得尴尬倒不如各打五十大板。能省时省力的解决问题，谁又愿意做吃力不讨好的事那？只是给自己这五十大板是落下了，一个口头警告和四份变了性的情况说明，而对方那五十大板恐怕听都听不到。

也不怪四人对学校不信任，毕竟教导主任的说法太伤人了。就像那些“因为你穿着暴露我才摸你”的猥琐男一样。什么叫做正常回家就不会被堵？万一对方有病那？你也不能完全杜绝这个可能啊。我是不是现在可以给你一拳，然后说大家都有责任，我记个大过你停职留薪。

威尔按住关逑的腿，让他别冲动。“老师，既然学校是这个看法那我们也不指望能以五中学生欺负四中学生来处理这件事。但我们归家途中受到骚扰是不争的事实，因此我们认为有必要报警，通过法律手段解决这个问题。”

警察其实不会管这事，毕竟说小了就是孩子打架，没有四中老师施压的话警察也不好去五中讨说法。只是无论结果如何，这边报了警，四中的声誉多少都会受到影响。

“李威尔同学，你是想要给学校抹黑吗？这种事本身就影响恶劣，伙同同学跟外校人员斗殴未遂，这件事情本身就已经很严重了，你还要闹到警察那里？”教导主任一上来就是一顶顶大帽子扣上来，放在以前，李威尔早就认怂了。只是最近的李威尔骨子里透出一种“不屑于与肤浅人类交谈”的傲气，因此对教导主任说的话就当他肠胃蠕动有些剧烈，排出了部分消化气体。

“你看你们马上就要升到高三了，课业愈加繁重。就算学校想给你们讨说法，带你们去五中一个个指认，这处理前后的繁琐事情太耽误学习。就算退一万步讲，你们找到人家，让对方赔礼道歉保证以后不再犯，挣了面子讨了说法。然后那？因为这些耽误学习，消耗精力值得吗？你们应该以学业为重，目标更远大一些。老师也跟你们保证，会加派老师校外巡逻，保证你们回家路上的安全。”

典型的打个巴掌给个甜枣，学生时代老师低头认错再给个解决方案足够让学生受宠若惊了。魏淑涵和关逑早就点头认可教导主任的说法了。杨茗虽然不太能接受这样的处