学生们采取的措施和自己这些老师们有什么不同。

“之所以他们的成绩差，那是在高中三年的学习过程中，由于各种各样的原因，把某阶段的学习给耽搁了，而学校的教学进度是不会放着等他们的，于是，落了一段，接下来就落了更多。”

“在学校组织的统一难度的考试中，这些学生自然就考不出好成绩，久而久之，这些学生们很自然的就自我放弃了。”

“你的意思，第一，这试卷是按照高三二班的整体成绩，或者说整体学习情况，经过查漏补缺之后设计的。”厉老师一抬手，打断了杨帆的话，眉头微皱着，说道。

“是的。”杨帆点头，然后看向周伟捐，说道：“周老师看过试卷，应该知道这样的难度，学军班随便哪个都能轻松解决。”

“嗯，”周伟捐点头表示同意，略一思考，说道：“我明白了，你是以试卷的方式来覆盖知识点，然后以点带面提高学生的成绩。”

见杨帆点头微笑，知道自己说中了，皱了皱眉，又问道：“但是你这样的出题和提升成绩的方式，对于……”翻开手中试卷看了一眼，接着道：“对于陈玲这样的同学应该是没有意义的，按道理来说，她做这样的试卷几乎算是浪费时间，但为什么陈玲这次的成绩也提升的那么多？”

……

(本章完)