势”，或者说，有梯度，就有了引发物体运动的“动力”。

之前我都是小心地将水晶球放好，再缓缓地松开手。

但是现在我已经习惯，所有的桌面都是完全水平的了。

因此，我随意地把小球放在餐桌上，开始了第二轮的练习。

鉴于我的自知之明，我只在小球最顶端一点处，集中可控的能量，形成了一个水平向右的“能量场”。

小球的底部与桌子的摩擦力，顶部在“能量场”中的受力，形成的合力矩，让小球向前滚动起来。

我连忙伸手去接住滑落在桌边的水晶球，现在我的能力，还阻止不了运动中的物体。

“练习，练习，练习。熟能生巧呀。”

一想到师父表演时的从容，我就不由得心生敬佩和向往。

“不知道我什么时候，才能做到像师父那样呢？”

我用小号竹签叉起一块儿哈密瓜，放在嘴边咬了一口。

哈密瓜的汁水丰足，清爽甜蜜，果香味儿的液体，瞬间和我的口水混合起来。

“呵——啊——”我舒坦地伸了个懒腰，靠在椅子背上。像咀嚼口香糖一样，嚼着新鲜脆滑的果肉。

正当我闭目养神之际，进行物理单项测试时，那些变化的重力场、电场、磁场……又重新走进我的脑海。

如果我们把力、能量和物质，把光、电、磁，全都统一起来了，那么这些作用各异的“场”，也应该是统一的。

所以，最后真正的统一，应该是对“能量”在“能量场”中的状态的描述吗？

“似乎还需要再考虑考虑。”

我又做了几次练习，可以熟练地控制小球在平面上的运动了。

“我们回去吧。”

“好。”

回到“小隔间”之后，我收起了水晶球，拿出天文学的百科全书开始“阅读”起来。